ابنائنا فى الخارج يناشدون وزير التعليم المصري في عدة نقاط

مديرة تحرير تايم نيوز هولندا | ليندا سليم

-ما نتقدم به اليوم ليس بشكوى حاشا لله ، ولا بطلب محال تنفيذه، بل هو خطاب المنطق في قالب مناشدة  نوجهها بدورنا كإعلاميين مطلعين على ملف تعليم أبنائنا في الخارج إلى المسؤول الأول  عن الملف التعليمي …

-تقدمنا أمس برفع طلب موجها لوزارة التربية والتعليم، ل الدكتور شوقي وزير التربية والتعليم المصري طبقا للبروتوكول الذي نتبعه في رفع الإشكاليات للمسؤولين  ثم يتم الرد بطريقة أو بأخرى عن طريق زملاء محررين مباشرين في الوطن مع الوزارة اوالوزير ..

-و بناءا علي واقع ملموس لمعاناة جميع أولياء الأمور بالخارج بعد إعلان النتيجة وكشف الشكل الذي ستكون عليه الشهادة تارة وألية استقبال الطلاب العائدون من الخارج تارة أخرى وبين قوسين ( الثالث الاعدادي)..

وحتي نكون مباشرين وموضوعيين فلم نطرح إشكالا دون حلولا خاصة بعد ما قام به الوزير مشكورا في رفع الكثير عن كاهل أبنائنا في الخارج بوضع آلية المشاريع البحثية والذي ميزت أبناء الخارج المصريين عن غيرهم من المناهج الاخري كالتي منحت ناجح ومنقول دون اختبار ولا بحوث ومع ذلك وضعت في شهاداتهم درجات تتيح لهم حرية الانتقال بين المناهج سواء انترناشيونال الأمريكي أو البريطاني أو الاهلي ك (السعودي),, و نظيرة من المناهج في كل بلد مفعل فيها برنامج أبنائنا في الخارج..

– كل ما ذكرت يعد مذكرة حقيقية لواقع لا ريب فيه بشأن البلدان التي سلمت لطلابها شهاداتهم بدرجات واخص هنا ( السعودية) بحكم اني أتلمس ما يجري فيها وكذلك باقي جالياتنا المصرية في القارات الثلاثة..

-طلب أبنائنا في الخارج ليس بعيد عن المنطق ولا تعجيزيا بل يسهل تطبيقه من أجل التيسير دون عرقلة واذلال المغتربين الذين ينوون الانتقال لمناهج أخري تتناسب مع أوضاعهم الحالية .

فهناك الكثيرين لا يستطيعون العودة لاوطانهم لأسباب كثيرة منها تجديد إقامتهم المرهونه بدفع آلاف من الريالات ثمنا لتسديد الرسوم المقررة علي مرافقي المقيمين ، مما يضطروا لتحويل ابنائهم للصف الثالث الثانوي بالبلد المقيم فيه ليس ترفيها ولا كرها في المنهج المصري بل لعجزة عن السفر وتفكيك الأسرة وخاصة ان كان لديه أبناء آخرين في مراحل مختلفه ..

-وبناء علي ذلك يجب أن تكون شهاداتهم بدرجات حتي تقبلها الإدارة التعليمية البلد المقيم واكرر تحديدا هنا في ( السعودية) لن تقبل بديهيا شهادة محولة من منهج مصري لسعودي بدون درجات إزاءا بما فعلته مع أبناء وطنها ،،فلا تمييز للجاليات هنا على المواطن الجزع ( الاصلي) بل التمييز معكوسا وملموسا ..

-ولذا ما تطلبه الجالية الذي ابنائهم علي ذمة برنامج أبنائنا في الخارج ان تستخرج لهم الشهادات بدرجات لجميع المراحل ولن اخص هنا الإعدادية والصف الثاني الثانوي كونهم مراحل الأغلبية في التحويل لان ايضا مدارس المسار المصري نفسها وبجميع المراحل تتبع نفس الأيدلوجية الخاضع لها التعليم السعودى والانترناشيونال كونهم تحت عباءة إدارة تعليمة واحدة تزن الأمور بنفس المكيال للجميع ولذا فطلبنا ايضا لجميع المراحل وبمكيال واحد …

-ومن هذا اذكر الوزير الخلوق طارق شوقي وزير التربية والتعليم المصري أنه صرح مرارا بأن برنامجه الالكتروني سيكون بما معناه المستفاد الأول منه أبنائنا في الخارج وهذا والحق يقال ما رأيناه بأم أعيننا في المشاريع البحثية كبداية مشرفة وراقت معظم الواعيين ،ولذا نطلب منه أن يشمل برنامجه امتحانات الصف الثالث الثانوي كما وعد سابقا أو كحل بديل إن تعثر علي أولياء الأمور تحويل ابنائهم لمناهج أخري ولمن يودون بالفعل استكمال المنهج المصري بالخارج ولكن تعجزهم ظروفهم السفر والعودة ايماءا بما ذكرته سالفا…

– أما بخصوص الاعدادية ومبدا التكافؤ بالفعل طلاب إعدادية الخارج وضعوا في مشاريعهم البحثية المنهجين لأنهم اعتادوا ذلك ،اعتادوا هذا الضغط بضم التيرمان ، وليس هم فقط بل كل المراحل فعلت ذلك ولذا أبنائنا في الخارج أحق بالدرجات كاملة في التيرمان، وبثقة وفي حال التشكيك أطالب بتصحيح مشاريعهم لاعطاءهم حقهم كاملا بالدرجات ..

-اذكر وزارتنا الغراء أيضا أن المراجع في المشاريع البحثية معظمها من خارج المنهج ومن داخله بحيوليلة متميزة وبما ينسجم مع عناصر المطلوب نفذوه وباتقان ..

-لذا وحتى إن لم تجد طالبا لملم مشروعه البحثي من التيرمان ستجده أضاف من مراجع أخري اثقل وزنا من مرحلته الانية..

-واخيرا ساختصر مطالب أبنائنا في الخارج :

1-اعتماد درجات جميع شهادات أبنائنا في الخارج ايماءا لما تم ذكره في قالب الموضوع..

2-مساواة طلاب إعدادية الخارج بالداخل تحقيقا للتكافؤ حال عودتهم للوطن و إيماءا ايضا لما ذكرته في قالب الموضوع..

3- توفير آلية اختيار مناسبة لطلاب الصف الثالث الثانوي بالخارج إيماءا لما ذكرته في قالب الموضوع..

..وفي نهاية مطالبة الجالية المصرية بالخارج وبصوت تايم نيوز هولندا المتحدثة الإعلامية الرسمية بشأن جميع المغتربين والمهاجرين بالخارج سواء مصريين أو غيرهم ، نطلب من الدكتور المتميز الراقي “طارق شوقي”وزير التربية والتعليم التيسير على أبنائنا في الخارج والنظر الي ملفهم بعين الاب كما اعتدنا منه بما يليق مع المصري بالخارج حفاظ علي كرامته وعدم إذلاله في أمورا تستطيع حكومة وطنه القيام بها بما لا يخرج عن الأعراف ولا الدساتير …

عن admin1

شاهد أيضاً

شيرين سيف النصر.. في ذمة الله

غابت عن سماء الوسط الفني في مصر، وبشكل لا يخطر على بال أحد؛ نجمة متلألئة …

3 تعليقات

  1. دينا ابراهيم

    شكرا استاذة ليندا سليم مقال اكثر من رائع عبر عن مطالبنا كأولياء امور و نتمني من السيد الوزير الاب الخلوق راعي الفكر المتطور النظر بعين الاعتبار لمطالبنا و شكرا لسيادتك مقدما

  2. فخامه رئيس جمهورية مصر العربية حفظك الله ورعاك
    انا مواطن مصري وابناء مصريين أبا عن جد ونحن نشتكى لله وحده ثم الى فخامتكم المعروف عنها عدم رد المظلوم مستقبل اولادنا بالخارج ضاع وطلبنا من يحن علينا ويقرا شكوانا ولا مجيب معالي وزير التعليم لم يطبق القانون الا على المظلوم فأين العدل قال على لسانه سوف يتم تقيم الطالب على البحث ونفاجى بعد إعلان النتيجه اجتاز باي منطق نحن نطالب فقط الالتزام بالقانون رقم ١٣٩ لسنة ١٩٨١ وتعديلاته بالقانون رقم ٢٣٣ لسنة ١٩٨٨ والمنظم لامتحانات ابناؤنا في الخارج
    وكذلك الالتزام بالقرار الوزاري رقم ٧٠ لسنة ٢٠٢٠
    وتعليمات الوزارة الخاصة باختبارات ابناؤنا في الخارج
    وإعطاء طلاب تالتة اعدادي ابناؤنا في الخارج الدرجة كاملة .
    هذه قانون مصري لماذا لم يطبق على اولادنا
    ثانيا . لماذا لم يتحدث الوزير بوجود امتحان تكملي لطلبه الصف الثالث الاعدادي عند حديثه كنا عملنا حسابنا باي منطق يتم امتحان الطالب مرة اخري فى ظل هذه الظروف الصعبه لا يخفى على فخامتكم ظروفنا صعبه جدا فى الغربه ولا يوجد من يعطف على اولادنا الرحمه من قرارات تعسفيه ليه تخلى اولادنا تكرة الحنين إلى الوطن ليه نتجرد من المشاعر تجاه قرارات فاشله ليه نتحمل قرار ظالم بدون دراسه.
    لنا الله ثم فخامتكم ..لنا الله ثم فخامتكم .نحن نستغيث بكم . نحن نستغيث بفخامتكم ..

  3. #مستقبل أبنائنا في الخارج #يضييييييع – يا معالي #وزير التعليم – #طلاب _الصف _الثالث #الإعدادي – بنظام (امتحانات #أبناؤنا في الخارج)،،،،،
    بجرة قلم يشربون العذاب، الذي لايتحمله الكبار.. لهم امتحان واحد في نهاية الترمين، استعاضت الوزارة عنه بالأبحاث – وفوق ذلك كان بحث كل مادة في منهج الترمين -…أي أن أبناءنا في نظام اختبارات السفارة ليس لديهم فصلان دراسيان، بل منهج كامل متصل ولهم اختبار واحد فقط يشمل الفصلين،،،،،،
    #وتم تقديم البحث….وظهرت النتيجة كانت بدون درجات،،، إزاي سعادتك يقدموا في المدارس الثانوية بدون شهادة بها درجات،،
    #وللأسف الشديد لم تذكر الوزارة شيئا عن نيتها في عقد اختبار تكميلي للطلاب الراغبين في العودة إلى مصر…

    #لذا نرجو من معالي الوزير،، التفضل بمنح أولادنا درجاتهم كاملة؛ أسوة بزملائهم سواء في التعليم الأزهري أبناؤنا في الخارج،، أو حتى بزملائهم في المدارس الحكومية داخل مصر، والذين حصلوا على درجات الترم الثاني كاملة بناء على البحث الذي قدموه…. فكيف يطلب منهم أداء امتحان في منهج الترم الأول؟؟؟؟؟
    **************************
    ###وإليكم معالي الوزير،، نص الشكوى من أولياء الأمور
    السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
    معالي الأستاذ الدكتور/ طارق شوقي، وزير التربية والتعليم ،، الأب الحنون
    ،،،،،،،،،،،،،،،،،،، تحية طيبة وبعد

    شكرا لجهودكم في خدمة الوطن وأدامكم الله؛ لتقدم المنظومة التعليمية في ظل رئاسة حكيمة للسيد الرئيس عبد الفتاح السيسي،،

    نحن – أولياء أمور طلاب صف ثالث إعدادي – بنظام (امتحانات أبناؤنا في الخارج)، يختبرون على كامل المنهج مرة واحدة في نهاية العام الدراسي،، وكان من المقرر أن تبدأ اختبارات السفارة فى 4 أبريل 2020،، لولا ظروف جائحة كورونا، وقبل إعلان تعليق الدراسة….

    كان أولادنا على استعداد تام للاختبارات؛ لأنهم يفترض أنهم ينتهون من دراسة المنهج كاملا وبدون حذف قبل بداية شهر مارسس،،،،،،،لكن الوزارة أعلنت عن نظام الأبحاث بديلا للاختبار،،وكل ما طلبته الوزارة من الطلاب هو عمل بحث
    من خلال ما درسه الطالب في منهج الفصل الدراسي الأول ومنهج الفصل الدراسي الثاني…

    و أبناؤنا في نظام اختبارات السفارة ليس لديهم
    فصلين دراسيين، بل هو منهج كامل متصل ولهم اختبار واحد فقط يشمل الفصلين
    وتم تقديم البحث
    ولم تذكر الوزارة شيئا عن نيتها في عقد اختبار تكميلي للطلاب الراغبين في العودة إلى مصر
    وكان تقديم البحث بالنسبة للطالب وولى الأمر اعلانا بانتهاء العام الدراسي.

    لذا نرجو من معاليكم
    التفضل بمنح أولادنا درجاتهم كاملة؛ أسوة بزملائهم سواء في التعليم الأزهري أبناؤنا في الخارج، أو حتى بزملائهم في المدارس الحكومية داخل مصر والذين حصلوا على درجات الترم الثاني كاملة؛ بناء على البحث الذي قدموه…

    أما أولادنا على نظام (أبناؤنا في الخارج)، فلا يتم اختبارهم على نظام فصلين دراسيين، ولكن يتم اختبارهم مرة واحدة في نهاية العام اختبار شامل للمنهج كله.

    وحيث أنه لا يخفى عليكم بأنه توجد أسر بالكامل منا مضطرة للنزول إجباريا نظرا لتقليص العمل والموظفين في ظل ظروف جائحة كورونا ومن ضمن أبنائهم من هو بالصف الثالث الإعدادي…
    ولايخفي علي معاليكم عدد الطلاب بالصف الثالث الإعدادي الراغبين بالنزول إلى مصر لا يتجاوز العشرات قد يكون طالب واحد بالمحافظة، هو من ينزل نظرا لانتهاء عمل ولي أمره بالخارج والعودة لأرض الوطن بعد غربة دامت، يساند فيها الوطن….. فكيف يكون حاله في أداء الامتحان منفردا ممايؤثر عليه بالسلب نظرا للرهبة وسوء حالته النفسية
    مقدمه لسيادتكم
    أولياء أمور طلاب صف ثالث إعدادي،،، أبناؤنا في الخارج
    وتفضلوا بقبول وافر الشكر والتقدير….
    مقال هايل يا دكتوره

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *